{"id":148,"date":"2025-02-11T16:38:39","date_gmt":"2025-02-11T15:38:39","guid":{"rendered":"https:\/\/puc-africa.de\/?p=148"},"modified":"2025-06-23T13:06:42","modified_gmt":"2025-06-23T11:06:42","slug":"in-inganga-zuhause","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/puc-africa.de\/de_de\/projekte\/bildung\/schule-iganga\/in-inganga-zuhause\/","title":{"rendered":"Zuhause in Iganga"},"content":{"rendered":"\n

Schon beim Betreten der \u201eCommunity Trans Nursery and Primary School\u201c sp\u00fcren wir es wieder: Hier wird man nicht nur willkommen gehei\u00dfen \u2013 man kommt nach Hause. Florence, die Schulleiterin, empf\u00e4ngt uns mit offenen Armen. Es ist, als w\u00e4ren wir nie weg gewesen.<\/p>\n\n\n\n

Noch ist der Schulhof nicht voll \u2013 viele Kinder helfen nach den langen Ferien noch zu Hause auf den Feldern. Erst nach und nach kehren sie zur\u00fcck. Die \u00e4lteren zuerst, die Kleinsten zuletzt. Trotzdem f\u00fchrt uns Florence mit Stolz durch die neuen Klassenzimmer. Die Kinder singen, lachen, und man sieht ihnen an, wie wohl sie sich f\u00fchlen \u2013 es ist angenehm k\u00fchl, ruhig und hell.<\/p>\n\n\n\n

Pl\u00f6tzlich stockt uns der Atem: Ein vertrautes Gesicht. Ein M\u00e4dchen im Rollstuhl, von zwei Klassenkameraden liebevoll begleitet. Sie hat keine Unterschenkel mehr \u2013 wir erinnern uns an sie aus dem Orthop\u00e4diezentrum St. Joseph. Damals, vor sechs Jahren, war sie gerade sieben, als sie bei einem Autounfall beide Beine verlor. Lawrence, der Orthop\u00e4dietechniker, baute ihr aus erhitzten Regenrinnen einfache Prothesen. Nun sitzt sie hier, strahlt \u2013 und geh\u00f6rt einfach dazu.<\/p>\n\n\n\n

Doch ihre Geschichte ist traurig: Ihre Eltern lie\u00dfen sie zur\u00fcck, \u00fcberfordert von der st\u00e4ndigen Behandlung. Florence h\u00f6rte davon, nahm das M\u00e4dchen in die Schule auf, fand eine Pflegefamilie und benachrichtigte St. Joseph \u2013 dort wird nun an neuen Prothesen gearbeitet.<\/p>\n\n\n\n

Florence k\u00e4mpft t\u00e4glich. Gute Lehrer sind schwer zu finden, die Lebenshaltungskosten steigen, und viele Familien k\u00f6nnen das Schulgeld nicht mehr zahlen. Trotzdem versucht sie, ihre Lehrkr\u00e4fte zu halten \u2013 mit Essen, kleinen Nebeneink\u00fcnften und einem offenen Ohr.<\/p>\n\n\n\n

Am Ende des Tages ist klar: Diese Schule ist mehr als ein Ort zum Lernen. Sie ist Zuflucht, Hoffnung, Familie.<\/p>\n\n\n\n

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